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    教育期刊

    課程教育研究雜志教育期刊征稿論文

    時間:2019-10-25 10:40 所屬分類:教育期刊 點擊次數:

    《課程教育研究》突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗,探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以"科學、新穎、實用、交流"為辦刊目標,系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。

    課程教育研究
    《課程教育研究》
    期刊級別:省級期刊
    期刊周期:旬刊
    國內刊號:15-1362/G4
    國際刊號:2095-3089
    主辦單位:內蒙古自治區北方文化研究院
    主管單位:內蒙古自治區文化和旅游廳
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    投稿問題

    課程教育研究簡介

    《課程教育研究》雜志系內蒙古社科聯主管,中國外語學習學研究會主辦,面向國內公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號:ISSN 2095-3089,國內統一刊號 CN15-1362/G4,旬刊。

    課程教育研究期刊宗旨

    《課程教育研究》宗旨:以新科學、新知識、新方法培養新人才,讓人才以創新的實踐建設美好的未來;為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。

    課程教育研究欄目

    研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

    課程教育研究目錄

      雜志優秀目錄參考

      關于提高環境科學人才專業素質與就業能力的探討 張寶林;

      引入高中公式簡化初中物理問題 王偉;樊白仙;

      基于人職匹配模型的高校畢業生職業生涯管理校企聯合模式初探 王娜;劉一瑩;

      軟件工程教學活動組織的創新與實踐 崔學榮;吳春雷;

      怎樣才能上好課的思索 喬杰;

      回到原點的思考——《意義生成與大學教學》評介 杜素繪;

      初中課程改革如何強化學生的核心素養 桑海英;孫先洪;

      基于托馬斯程序的校本課程建設研究 鄭曉明;

      基于專業導向的電工學課程教學改革探討 吳山;

      基于SPOC的混合式教學的探索與實踐——以船代英語課程為例 武君;

      基于Matlab的數字信號處理課程教學改革的研究 王善偉;周桃云;

      獨立學院自動化專業應用型人才培養課程改革探索與研究——以《電機與電力拖動》課程為例 陳慧琴;陳玉林;

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