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    教育期刊

    《中學化學教學參考》全國中文核心期刊

    時間:2014-12-03 11:34 所屬分類:教育期刊 點擊次數:

    中學化學教學參考
    《中學化學教學參考》
    期刊級別:核心期刊
    期刊周期:月刊
    國內刊號:61-1034/G4
    國際刊號:1002-2201
    主辦單位:陜西師范大學
    主管單位:教育部
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    投稿問題

    中學化學教學參考簡介

      《中學化學教學參考》 ,1972年10月創刊;由教育部主管,陜西師范大學主辦;現為月刊,國際標準16開本,72頁碼;全國中文核心期刊,中學化學教育界的名刊。

    中學化學教學參考期刊宗旨

      《中學化學教學參考》始終堅持以中學化學教育教學的實踐性研究為定向,堅定不移地堅持為中學化學教育教學服務,為中學化學教師的專業化發展服務的辦刊宗旨;著力服務于中學化學教師、各級教研員、高等師范院校研究化學教學論的師生;堅持融科學性、知識性、前導性、實用性于一體的辦刊方針, 堅持走研究、策劃、編輯、經營一體化的辦刊之路,堅持開放辦刊,與時俱進,不斷創新,積極探索中學化學教育教學的規律和教師成長的規律,及時報道理論與實踐研究的新成果,介紹教育教學的新經驗,引領中學化學教育教學的發展潮流,幫助廣大教師成名、成家、成就事業。

    中學化學教學參考欄目

      辟有“教育理論與教學研究”“課程改革與教實學踐”“課程資源與教材研究”“實驗園地”“復習應考”“試題研究”和“動態資訊”七大模塊,共幾十個欄目,所刊文章既有理論性、知識性,又有指導性、實踐性,因此受到廣大讀者的喜愛與支持。

    中學化學教學參考目錄

      部分文章目錄:

      關于舉辦“新課程中學化學課堂教學實踐研究”征文活動的啟事

      系統思考學科內容 深層理解核心知識——以人教版“化學與自然資源的開  莘贊梅

      英國皇家化學會頒發比爾·布萊森獎

      例談化學教學中學習支架的有效搭建策略  劉巖

      基于培養學生建構問題系統的課堂教學優化  蔣小鋼

      規范思維習慣 培養思維品質  賈秀萍

    中學化學教學參考投稿須知

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