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    教師評正高級需要哪個核心雜志

    時間:2020年03月17日 所屬分類:技術指導 點擊次數:

    教師評正高職稱時對論文要求是非常嚴格的,有的學校是需要發表北大核心刊物,有的是要求發表南大核心論文,有的甚至是需要在國際核心刊物上發表論文。無論是國內核心還是國際核心投稿難度都是比較大的,因此小編建議作者與專業編輯合作,在他們的指導下才能

      教師評正高職稱時對論文要求是非常嚴格的,有的學校是需要發表北大核心刊物,有的是要求發表南大核心論文,有的甚至是需要在國際核心刊物上發表論文。無論是國內核心還是國際核心投稿難度都是比較大的,因此小編建議作者與專業編輯合作,在他們的指導下才能更為順利的發表論文,此外小編也在這里分享了教師評正高級職稱論文的相關要求

    核心論文發表

      (一) 獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發表本專業論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上;

      (二)獨立或作為第一作者公開出版本專業學術專著1部以上,并在核心期刊發表本專業論文1篇以上;

      (三)參加全國、省級中小學教材審定委員會審定通過的國家課程教材、地方課程教材(含教科書、電子音像教材、教師參考資料等)的編寫工作,并在公開出版的學術期刊上發表本專業論文1篇以上。

      破格條件:

      對不具備規定學歷,但符合現任職資格滿5年,或具備規定學歷,但任職資格2年以上不滿5年,確有突出貢獻者,具備下列條件,可破格申報:

      (一) 獲國家級專業獎勵或全國模范教師、全國優秀教師等榮譽稱號;

      (二)獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發表本專業論文5篇以上,其中核心期刊2篇以上。相關知識閱讀:吉林省中小學正高級職稱評審論文論著條件?

      還有一些高校要求教師評正高職稱,論文被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收錄,或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文3篇(文科均為獨著,理工科均為獨著或第一作者)以上。由此可見教師評職稱要求是比較嚴格的,而且當前評職競爭也是比較激烈的,作者一定要多準備幾篇論文,或者是準備更高級別的刊物論文,評職勝算才會大一些。

      需要投稿的老師最好是咨詢期刊之家專業平臺編輯的意見,發表論文也是比較可靠的,還能為大家節省發表費用。

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