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    職稱自主評聘還需要論文嗎

    時間:2021年04月15日 所屬分類:技術指導 點擊次數:

    現如今中小學教師職稱自主評聘改革制度正在進行,其中也提及到了要淡化論文,那么 職稱自主評聘還需要論文嗎? 當然是需要的,淡化論文不代表不需要論文,而且也不能過于夸大淡化論文。 其實,職稱自主評聘淡化論文要求是對淡化教科研成果要求的通俗說法。面

      現如今中小學教師職稱自主評聘改革制度正在進行,其中也提及到了要“淡化”論文,那么職稱自主評聘還需要論文嗎?當然是需要的,“淡化”論文不代表不需要論文,而且也不能過于夸大“淡化”論文。

    職稱論文發表

      其實,職稱自主評聘“淡化”論文要求是對“淡化”教科研成果要求的通俗說法。面對目前的中級職稱和高級職稱評審中,學校普遍“淡化”教科研成果要求的現狀,有關人士認為,教科研成果對正高級職稱是一項非常重要的指標,如果優秀教師沒有前期的教科研成果的儲備,會影響以后參評正高級教師。相關人士認為,應該明確導向,中級、高級、正高級的評審條件要求應該有連貫性,為培養優秀教師提供目標和方向。

      職稱評審中有論文等科研成果的要求,這主要是希望教師通過教科研,更好地來提升自我,促進教育教學工作。無論是原先教育行政部門的統一評審,還是學校的自主評審,與教育教學實績相比,論文所占的比重真的不高。從全國范圍來看,江蘇省的教師在各級各類刊物發表的論文最多,有影響力的名師也多。究其原因,很重要的一點,就是江蘇省的教師職稱評審中對論文的要求比較高,這樣也會促使教師日常多閱讀、多寫作。

      在職稱評審中,論文不宜成為部分優秀教師職評路上的“絆腳石”,但也不應過于夸大“淡化”論文要求。最理想的結果是,讓更多的教師形成教育寫作的習慣,讓符合職稱評審要求的論文成為教師專業成長路上的“副產品”。

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