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    課題申報

    評中級職稱有沒有必要使用課題

    時間:2018年06月02日 所屬分類:課題申報 點擊次數:

    最近很多評職人員咨詢小編:評中級職稱需要課題嗎,評中級職稱雖然不像副高或者高級那么嚴格,但是該準備的申報材料也是不可少的,例如論文、課題都是需要的,有些地區例如甘肅,新疆,河南等評中級職稱單位明確要求要有課題,當然每個地區的要求也會有所不

      最近很多評職人員咨詢小編:評中級職稱需要課題嗎,評中級職稱雖然不像副高或者高級那么嚴格,但是該準備的申報材料也是不可少的,例如論文、課題都是需要的,有些地區例如甘肅,新疆,河南等評中級職稱單位明確要求要有課題,當然每個地區的要求也會有所不同,具體您可以咨詢本網站的編輯老師。
     

    課題申報

      現如今評職稱競爭壓力逐漸增大,大家想要順利評上中級職稱,多做一些準備是很有必要的,除了評職文件要求的加分項外,可以再安排一篇更高級別的刊物或者多安排一到兩篇普刊論文,另外可以選擇安排教材、著作 、專利、課題等加分項,加分越多成功評職的幾率越大!

      知道了評中級職稱時,課題是要準備的,下面小編就以教育課題為例給您講解課題研究的步驟,讓您對課題有進一步的了解,幫助您順利評職。

      (1)按課題研究方案組織研究,完善課題研究方案。

      (2)案例研究,每學期開展課題研討活動,結合教學案例,開展聽課、說課、評課,探討在實踐中取得的成效和存在的問題。

      (3)召開課題研究經驗交流、研討會。

      (4)收集整理課題研究的數據資料,并進行統計分析。

      (5)教師每月進行一次研討,交流有益的經驗。

      (6)課題組成員輪流做公開課,本校教師,領導評價。

      (7)每學期進行一次專題研討會。

      (8)每學期開展一次相關學生問卷調查,寫出分析報告,做為研究工作的重要依據。

      對于課題研究或者申報還有不清楚的作者,可以隨時咨詢本網站的編輯老師,一對一為您解答有關課題申請的相關注意事項,讓您的評職之路更加順利。

      相關閱讀:甘肅教師評中級職稱申報省級課題有用嗎

      甘肅省教師在申報中級職稱時只發表論文是不夠的,除論文外還需參與一個課題,而且申報省級教研課題是可以的,在評中級職稱時申報省級課題可以以主持人的身份或者是參與人的身份都是可以的,下面小編針對甘肅省教師評中級職稱申報課題要求進行講解。

      

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