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    課題申報

    高中老師職稱評定的課題有什么

    時間:2018年08月10日 所屬分類:課題申報 點擊次數:

    高中老師在評職稱時,課題也是重要的加分項,但是很多老師不清楚可以選擇什么樣的課題,小編在這里建議:為了方便您評職,可以聯系我們的老師給您匹配合適的課題,您可以將所教學科或者評職的相應基本信息告知我們的編輯老師,根據您的情況給您介紹更為合適

      高中老師在評職稱時,課題也是重要的加分項,但是很多老師不清楚可以選擇什么樣的課題,小編在這里建議:為了方便您評職,可以聯系我們的老師給您匹配合適的課題,您可以將所教學科或者評職的相應基本信息告知我們的編輯老師,根據您的情況給您介紹更為合適的課題,在此,小編也推薦了一些正在征集課題主持人和參研人員的相關課題。

    課題申報

      建構主義的*********與教學設計研究

      翻轉課堂教學********煥發出生命活力

      基于翻轉********學設計研究

      加強實用性*******學生英語綜合能力

      課堂教學********重建研究

      自主學習策略在高中語********的應用研究

      如何********語文閱讀教學的有效性研究

      中學語文課堂*******問策略研究

      新課程背景下高中*******學實踐研究

      語文教學********化研究

      課堂思維********理藝術研究

      中********課程設計研究

      實用型******養模式研究

      課外閱讀在*******文教學中的重要性研究

      數學情境********問題的提出研究

      數學文*********學素質教育研究

      素質教********學改革研究

      數學教學********與“數學化”研究

      中學化*******學模式研究

      以上課題都是高中老師評職稱可用的課題,現正在征集課題主持人、課題參與人,有需要的可以聯系我們的老師,如果自己申請是難以成功的,教育部課題研究非常嚴謹,需要清楚的表明如何研究,什么時候研究,研究推進進程,研究方法等等。

      在課題研究完成后,還需要撰寫課題研究報告,做好課題結題工作。完善研究成果,并逐步總結,推廣成功的經驗。期刊之家網編輯老師可以為您申報評職稱所用的課題,申報成功率高,利于教師職稱。

      您只需簡單的填寫表格,剩下的任務交給我們,申報成功后會有一整套的課題資料,包括:課題審批書,結題簡表,結題報告,開題證書,榮譽證書,結題證書,課題信息知網可查,保證課題的真實性,詳情可以咨詢我們的編輯老師。

      相關課題知識閱讀:安排課題主持人位置容易評上高級職稱嗎

      安排課題主持人位置對于評高級職稱是很有幫助的,課題作者位置越靠前在評職加分越多,對于評職稱幫助越大,而安排課題主持人相比其他位置對于評高級職稱更有優勢,課題主持人和參與者的主要區別主要體現在:(1)課題的確立,(2)課題的運作和(3)課題的完結與提交這三個階段上。

      

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