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    科學技術論文

    高校學生公寓公共空間交往性提升設計策略研究

    時間:2021年06月09日 所屬分類:科學技術論文 點擊次數:

    摘要:目前,我國的現代化飛速發展,各行各業建設的發展也有了進步。高校學生公寓作為高校學生求學生涯中重要的生活區域,在大學生的學習,社交里扮演了重要的角色,是大學生在邁向社會前,與人的交往能力鍛煉中最重要的環節。當今時代,我國的社會不斷發展

      摘要:目前,我國的現代化飛速發展,各行各業建設的發展也有了進步。高校學生公寓作為高校學生求學生涯中重要的生活區域,在大學生的學習,社交里扮演了重要的角色,是大學生在邁向社會前,與人的交往能力鍛煉中最重要的環節。當今時代,我國的社會不斷發展,經濟水平日益提升,對于教育的要求也日益提高。如今,在當前社會下,對于大學教育的要求已經遠遠超過了培養良好的專業技能,更重要的則是培育一個能夠順利邁向社會的青年。不僅僅只是對高校學生的專業水平有要求,更需要做到對高校學生的心理進行良好的教育。如何更好的保證公寓公共空間成為大學生交往生活的溫床成為了亟待解決的問題。

      關鍵詞:高校學生;公寓公共空間;交往性;提升設計策略;研究

    高校公寓設計

      引言

      宿舍是學校生活中十分重要的一部分,學生公寓管理方面的矛盾隨著住宿規模的增大不斷涌現,大部分高校的學生住宿管理使用人工操作的方式,弊端尤為明顯,效率低下,管理起來麻煩重重。為了滿足大量的住宿需求所帶來的繁瑣操作,利用計算機系統進行學生公寓的日常管理顯得尤為重要。這不僅能夠降低管理人員的工作量,也能夠更加系統地管理學生公寓。

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      1現有學生公寓公共空間現狀

      對于大部分高校學生來說,背井離鄉,到外地求學,很多大學生都會產生孤單寂寞的情緒,如何快速的與人交往,如何更好的與人交往,成為了很多學生來到學校后的首要需求。而學生公寓作為高校學生來到大學后首要生活的場所,則成為了高校學生的第二個家。無論是舍友的見面,以及老鄉的集會,大多數高校學生在大學中交往的開始都源自于學生公寓。而學生公寓中的公共空間則是高校學生與人交往時最重要場所。

      1.1缺乏交往性質的公共空間

      由于經濟條件的限制,高校用于建設學生公寓的資金很有限,大部分學生公寓往往僅能滿足學生的基本居住功能,而對于學生公寓中的公共空間,大部分學生公寓公共空間僅僅意味著衛生間,洗衣房,走廊,樓梯平臺等功能空間的附屬。對于真正高校學生需求的交往性質的公共空間卻少有設置,F有高校學生公寓大部分公共空間都有其各自的功能,往往學生在各個功能空間內進行交往活動,由于使用不同功能的人群在其中的使用對高校學生的交往行為造成了影響。

      1.2交往性公共空間缺乏設計

      在近幾年我國高校學生公寓的發展進入了新的階段,隨著《全國高校標準化學生公寓創建指導標準》的提出,明確規范了學生公寓對交往性空間,活動空間等功能的設計要求,對高校學生公寓的設計越來越關注學生的需求和學生的全面發展。然而雖然我國規范中要求了學生公寓需要設置相應大小的交往性公共空間,但大部分學生公寓僅僅做到了在學生公寓內設置相應大小的場地,卻并沒有做出針對大學生交往行為的設計,導致空間利用率不高,難以促進高校學生的交往行為。

      2當前高校學生公寓管理的現狀與問題分析

      學生公寓是大學生生活的起點和歸宿。當代大學生公寓生活的主要內容,是大學生們專業學習和學術方面的討論,理想和觀念的交流以及各類的休閑消遣活動。良好的環境是學生健康成長的必要條件,大學生的個人價值觀的形成,集體榮譽感的培養,同學友誼的建立等很多都是在大學生公寓生活表現出來的。在新時代新背景下,學生公寓管理機制相對落后,很多高校的學生公寓存在著以下問題。

      公寓管理服務人員數量不足,工作能力有待提高,F今,許多高校學生公寓配備的服務工作人員只有三到五人他們大多數只是學生公寓的保潔和門衛人員,切實具有公寓管理職能的心理咨詢師和思政教師則十分匱乏,這使得學校很難對學生在公寓的生活狀態有一個比較全面的了解,在學生遇到問題時無法提供及時、全面和有效的管理和幫助。同時,高校的后勤部門在招聘公寓管理服務人員時,對其文化水平和思政素養的要求不高,同時在入職后也缺乏針對學生公寓管理理論知識和工作實踐的培訓,這導致了許多管理工作上的存在不少不足之處,給學生的人身安全、財產安全帶來很大的隱患。

      3學生公寓交往性提升設計策略

      當前社會下,高校學生公寓已不再單單指休息睡覺的場所,在高校教育的要求下,學生公寓被賦予了更多的功能,使之成為高校大學生在學校生活、學習、休閑、娛樂的綜合體,它已經成為大學生的第二課堂,在整個大學期間,其重要性對于學生來說是不言而喻的。而如何使高校學生更好的完善自我,更好的在生活中得到心理上的成長,已經引起了更多人的關注。如何通過客觀條件的改變來提升高校學生公寓的公共空間的交往性成為了設計師在對學生公寓進行設計時亟需考慮的一部分。

      3.1多層次的公共空間設計

      由于高校學生交往行為的多變性,在設計公共空間時應考慮其多層次性。楊·蓋里在《交往空間》中提出,為居民創造多種性質的空間層次,如私密、半私密、半公共及公共空間,將有助于增進居民交往。由于高校學生在同一地點很多情況下面臨著多種類型的交往活動,作為一個合理的高校學生公寓公共空間應該是個擁有多種層次劃分的空間,有合理的層次分類,以保證學生能夠在不一樣的層次內進行不同的交往行為,并保障他們能夠更好的在交往活動中隨時切換的可能,這將有助于高校學生更好的與人交往,保證了高校學生在面對不同的交往活動時都能找到合適的場所。對學生如何更好的應對不同交往對象以及自身交往能力的發展都有重要的意義。

      3.2公共空間私密性的提升

      高校學生的日常生活中有很大一部分時間需要自我安排,無論是學習還是生活,都需要依靠自我來進行調整。這時,很大一部分學生都需要一定的私密空間來進行思維的整理和自我評價。由于經濟條件的限制,大部分學生對于私密空間的需求往往只能希望在公共空間中得到滿足。作為設計師,在對公共空間多層次性設計考量的同時,應加重對公共空間中相對私密的環境進行布置與設計。在空間設計上,隔斷空間聯系,限制人的行為,遮擋視線,控制嗓聲干擾,就成為獲得私密性的主要方法。

      3.3大數據在高校學生公寓管理中的精準化應用

      基于大數據在高校學生公寓管理中的創新設計,筆者認為應該加大投入應用,精準化服務學生公寓管理,具體做到:學生公寓大數據管理系統應用范圍覆蓋學校全體住宿學生,每個人每次進出公寓刷卡都有記錄,為全校學工人員提供了大量有效的數據,以量化管理為基礎,準確定位高校面臨的各種管理問題的真正原因、解決措施、行動方案、制定責任歸屬,量化、細化、可操化的規范,運用簡化、易操作的軟件系統,實現學生管理“精準化”。

      學生公寓管理系統的推行,為學院、輔導員和公寓管理人員提供了請假批準、住宿查詢、住宿資源管理、假期留校學生管理等功能,全校學工人員和公寓管理人員可根據自己的權限進行操作,方便快捷地更新信息,使學校各部門保持信息的互通,將學工人員從繁復的信息統計工作中解脫出來,大大提高了工作效率和管理水平。簡化輔導員和班主任對學生住宿問題的管理程序。系統提供每天學生夜不歸宿和遲歸等相關情況,輔導員和班主任可按年級、班級或者樓棟進行查看,還可通過學號進行篩選、檢索,輔導員和班主任在對學生違規情況進行核實后可在系統中進行個別或批量處理。

      結語

      通過考慮對空間多層次、私密性等設計方式可以有效提升公寓公共空間的使用體驗,同時有效概念結構設計能夠把學生公寓管理系統的實際需求轉化成概念模型,使用E-R模型能夠簡潔直觀地展現學生、宿舍、宿舍樓、宿管六個實體之間的具體聯系。

      參考文獻:

      [1] 徐登獻,徐學彬.新時代大學生宿舍文化建設探索[J].西部素質教育,2019.

      [2]李珊.基于JSP的高校學生公寓管理系統的設計與實現[N].湖南第一師范,2019.

      [3]馮安,王素華.基于JSP的學生公寓管理系統的設計與實現[N].科技與生活,2016.

      作者:李明達 1 , 2

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